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Action de formation · non certifiante · JURI-CLIMAT-AIR

Droit du climat, de l'air, BEGES et trajectoire de décarbonation

Droit du climat, de l'air, BEGES et trajectoire de décarbonation

  • En ligne
  • 15 h 15
  • 7 séquences
  • Version 1.0

Programme

Ce que couvre ce parcours.

7objectifs pédagogiques
7séquences du parcours
15 h 15durée prévue

Le programme détaillé de cette formation est établi. Les inscriptions ne sont pas encore ouvertes.

Objectifs pédagogiques

Ce que vous saurez faire.

Droit du climat, de l'air, BEGES et trajectoire de décarbonation

Les objectifs ci-dessous sont ceux de la fiche de formation. Les inscriptions ne sont pas encore ouvertes.

  1. Identifier les entités assujetties au BEGES obligatoire (art.
    Libellé pédagogique complet

    L. 229-25 du Code de l'environnement) et vérifier si une entité donnée y est soumise, en fonction de ses effectifs et de sa nature (privé/public).

  2. Délimiter le périmètre d'un BEGES :
    Libellé pédagogique complet

    distinguer les émissions scope 1, scope 2 et scope 3 tels que définis par le décret n° 2022-982, et identifier ce que le décret impose vs. ce qu'il laisse à l'appréciation de l'entreprise.

  3. Analyser le contenu obligatoire d'un plan de transition (art.
    Libellé pédagogique complet

    L. 229-25 modifié par la loi n° 2021-1104) et repérer les manquements dans un document soumis.

  4. Distinguer la valeur juridique de la SNBC
    Libellé pédagogique complet

    Distinguer la valeur juridique de la SNBC (document de politique publique approuvé par décret) d'une obligation réglementaire directement sanctionnable, et en déduire les risques réels pour l'entreprise.

  5. Expliquer le fonctionnement du SEQE-UE (directive 2003/87/CE modifiée) :
    Libellé pédagogique complet

    allocation de quotas, mise aux enchères, registre, obligation de restitution annuelle, et les changements apportés par le Fit for 55 (directive 2023/959).

  6. Qualifier la portée normative d'un Plan de Protection de l'Atmosphère
    Libellé pédagogique complet

    Qualifier la portée normative d'un Plan de Protection de l'Atmosphère (PPA) pour une installation donnée, en distinguant les prescriptions opposables aux tiers des simples recommandations.

  7. Repérer les textes adoptés vs.
    Libellé pédagogique complet

    les propositions en cours (CS3D, Net-Zero Industry Act, révisions ETS) et évaluer leur date prévisible d'entrée en application.

Déroulé

2 jours, 4 demi-journées.

7 séquences d’enseignement pour 14 heures, soit 15 h 15 en comptant le positionnement d’entrée et l’évaluation finale.

J1 matin

210 min
S1

Pourquoi un bilan GES est-il obligatoire ? Qui ? Depuis quand ?

105 min
S2

Comment périmètre-t-on les émissions ? Scopes 1, 2, 3 — ce que dit le décret

105 min

J1 après-midi

210 min
S3

Que doit contenir un plan de transition depuis la loi Climat et Résilience ?

105 min
S4

SNBC et objectifs nationaux

105 min

J2 matin

240 min
S5

SEQE-UE (ETS)

120 min
S6

Qualité de l'air et Plans de Protection de l'Atmosphère

120 min

J2 après-midi

180 min
S7

Actualité et perspectives

180 min

Modalités

Ce qui est prévu.

  • Durée prévue : 15 h 15, dont 14 heures d’enseignement réparties en 7 séquences
  • Objectifs : 7 objectifs pédagogiques évalués en fin de parcours
  • Modalité : formation à distance, avec assistance technique et pédagogique identifiée
  • Sanction : attestation de fin de formation. Cette action n’est pas certifiante.
  • Financement : cette formation n’est pas éligible au compte personnel de formation.
  • Les modalités détaillées — public, prérequis, seuil de réussite — sont publiées à l’ouverture des inscriptions.

Direction scientifique

Dr Konstantin Ilchev

Docteur en droit, enseignant à l’Université Côte d’Azur et président d’Hector Transitions. L’expert métier dédié à cette formation est confirmé dans le processus de publication.

Accessibilité et assistance

Préparer le parcours selon la situation réelle.

Les adaptations, délais d’accès et modalités d’assistance seront confirmés avant toute inscription. Vous pouvez déjà nous transmettre votre contexte afin de préparer une réponse adaptée.

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